Закрити

Розробки занять

Використання елементів методу М.Монтессорі з дітьми раннього віку

Використання елементів методу М.Монтессорі з дітьми раннього віку

Основною відмінністю методу Монтессорі від традиційних дошкільної освіти, є ставлення до дитини як до унікальної, вільної, неповторної особистості, зі своїм власним планом розвитку, своїми способами і термінами освоєння навколишнього світу. Робота учасників IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень"... докладніше

22 Травня 2017, 16:15. Переглядів: 283
"Подорож". Заняття для дітей середньої групи з пізнавально-мовленнєвого розвитку

"Подорож". Заняття для дітей середньої групи з пізнавально-мовленнєвого розвитку

Активізувати використання в мові спеціальних термінів, що характеризують протилежні параметри величин, вагові, смакові, температурні та інші властивості предметів і явищ. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень"... докладніше

27 Квітня 2017, 10:53. Переглядів: 480
День народження котика Мурчика

День народження котика Мурчика

Конспект комплексного заняття з розвитку мовлення для дітей 5-го року життя з використанням методу наочного моделювання. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень".... докладніше

20 Квітня 2017, 13:01. Переглядів: 793
Казка в ТРВЗ

Казка в ТРВЗ

Досвід роботи за методикою Г.Альтшуллера поширюється через розробку та використання на заняттях гуртка "Маленькі казкарі" способу розв'язання казкових задач. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень". ... докладніше

15 Листопада 2016, 12:56. Переглядів: 1589
Сучасний підхід до проведення прогулянки в дошкільному навчальному закладі

Сучасний підхід до проведення прогулянки в дошкільному навчальному закладі

Посібник містить матеріал, який допоможе вихователям у плануванні та організації режимного моменту – прогулянки. Матеріал рекомендований для вихователів дошкільних навчальних закладів, батьків. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень"... докладніше

08 Листопада 2016, 15:53. Переглядів: 1465
 
Гурткова робота з дітьми старшого дошкільного віку "Казочка-навчалочка"

Гурткова робота з дітьми старшого дошкільного віку "Казочка-навчалочка"

Посібник адресований вихователям дошкільних закладів, вчителям, батькам, які готують дитину до школи. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень". ... докладніше

24 Червня 2016, 14:24. Переглядів: 1861
Індивідуальна корекційно-розвивальна програма з дитиною із затримкою психічного розвитку

Індивідуальна корекційно-розвивальна програма з дитиною із затримкою психічного розвитку

Дана корекційно-розвивальна програма необхідна в умовах реальної сучасної освіти роботи з дітьми, що мають ЗПР. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень"... докладніше

09 Червня 2016, 15:27. Переглядів: 9132
Комп’ютер виховує, навчає, розвиває…

Комп’ютер виховує, навчає, розвиває…

Навчально-методичний комплект, який враховує основні вимоги Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», що забезпечує виконання Закону України «Про дошкільну освіту» та Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Розробка учасників IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень".... докладніше

13 Травня 2016, 12:48. Переглядів: 2512
Чарівний світ LEGO-перетворень

Чарівний світ LEGO-перетворень

Мета роботи полягає у використанні на заняттях конструктора LEGO для підвищення якості навчання, ефективності роботи педагога, активності дітей під час навчального процесу, підвищенню успішності. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень".... докладніше

22 Березня 2016, 18:05. Переглядів: 3502
Програма розвитку обдарованих дітей дошкільного віку "Креативні самоцвіти"

Програма розвитку обдарованих дітей дошкільного віку "Креативні самоцвіти"

Мета розвивально-корекційної програми: розвиток творчих та інтелектуальних здібностей у дітей старшого дошкільного віку; створення у дошкільнят позитивного емоційного настрою і вміння звільнятися від напруги, скутості; навчання комунікативної та невербальної поведінки. Робота учасника IV Всеукраїнського конкурсу "Творчий учитель - обдарований учень"... докладніше

11 Березня 2016, 15:42. Переглядів: 2327